La primera etapa del trabajo previo, consistió en la selección de las personas que desarrollarían la tarea de facilitadores durante el 11º Instituto de Liderazgo para la Justicia Social a realizarse en Oaxaca, México durante febrero del 2006. Seguidamente, los seleccionados tuvimos un encuentro previo (Octubre 2005) en esta misma ciudad para concordar los objetivos del instituto, construir la agenda general y definir cuál seria la dinámica de trabajo a seguir. Al respecto, durante esta reunión, se estructuraron equipos de facilitadores quienes deberían hacerse cargo de cada uno de los grupos por ejes temáticos (Salud, Medio Ambiente, Educación, etc). En particular el grupo que nos correspondió facilitar fue llamado “Ciencias sociales, políticas públicas, gobernabilidad y participación ciudadana”.

La segunda etapa consistió en entablar comunicación con los integrantes del grupo temático. En particular, como equipo de ciencias sociales, nos pusimos en contacto virtual con 12 becarios de distintos países que se distribuían de la siguiente manera:

- 2 de Brasil
- 2 de Mozambique
- 3 de Chile
- 2 de Guatemala
- 3 de Perú

Además de la diversidad por país de origen y por idioma, el grupo era también bastante diverso de acuerdo a las disciplinas que se representaban, esto es, antropólogos, sociólogos, trabajadores sociales, educadores, médico y arqueólogo.

En vista de que el grupo integraba varias temáticas (Ciencias sociales, políticas públicas, gobernabilidad y participación ciudadana) y se contaría sólo con una semana de trabajo, decidimos realizar una encuesta previa de manera que el grupo de becarios decidiera en qué tema focalizar la reunión. Esta encuesta indagaba, además de su tema de interés, por su país de origen, profesión, estudios de postgrado que realizan o realizaban y por el lugar de dichos estudios. De acuerdo a los resultados de la encuesta, el tema seleccionado fue políticas públicas.

Posteriormente, para tener un panorama de las áreas de trabajo de los y las integrantes se les solicito nos enviaran el ensayo que previamente habían enviado a la coordinación del evento en Oaxaca. Paralelamente, una vez concretado el tema de trabajo, se estableció contacto con el invitado especial Renato Athias, de Brasil.

Una vez revisados los ensayos y teniendo claro que el análisis giraría en torno a la elaboración y ejecución de políticas públicas, fue posible construir la agenda de trabajo sobre la cual giraría la semana en Oaxaca. Como habíamos acordado en un encuentro previo al evento (octubre de 2005) los y las integrantes de los equipos contarían con un espacio para exponer los ensayos que prepararon. Este espacio fue uno de los puntos centrales en la agenda. La idea de relevar las presentaciones de los becarios con el eje central del trabajo fue darle mayor énfasis al contenido y a los aportes desde cada disciplina representada por los becarios. Para el desarrollo de las presentaciones individuales, se envió un mail con las indicaciones para el encuentro: preparación de una presentación.

Para llegar a esta etapa, los tres facilitadores nos coordinamos a través de extensas y permanentes horas de chat durante los fines de semana. A fin de simplificar la ejecución de tareas, distribuimos los trabajos de coordinación por un lado, la persona encargada de mantener comunicación con los integrantes del grupo de ciencias sociales, la persona responsable de mantener contacto con la coordinación en Oaxaca (agenda final, materiales a necesitar) y finalmente, la persona responsable de hacer el contacto con el invitado especial en Brasil. Todo lo anterior permitió a pocos días del LSJ ultimar detalles de agenda final.

La agenda de trabajo se realizó de manera coordinada y siguiendo el objetivo general del Instituto. Las actividades que se programaron durante toda la semana fueron las siguientes:

Domingo 19 de Febrero: Presentación de participantes

Lunes 20 de Febrero: Se dio inicio al trabajo del grupo explicitando el objetivo de la discusión, el cual señalaba: “A partir del análisis y discusión de las políticas públicas, elaborar planes de acción que contribuyan a incorporar en la formulación de éstas los principios de justicia social y ejercicio de derechos humanos.

La presentación de los ensayos trató de organizarse en torno subgrupos temáticos: políticas públicas y educación, políticas públicas y rol del Estado, políticas públicas y salud y políticas publicas transversales.

Martes 21 de Febrero: Se programó la continuación de la exposición de los participantes. En base a las exposiciones se fueron delimitando acciones que se deben incorporar en las políticas de los países.

Miércoles 22 de Febrero: Visita a experiencias locales. Para el grupo se programó visitar el Proyecto OPORTUNIDADES.

Jueves 23 de Febrero: Trabajo de grupo. Se discutió a cerca de la participación que es necesario desarrollar para la generación de políticas públicas.

Viernes 24 de Febrero: Presentación de resultados del trabajo de grupo.

Estos temas se programaron teniendo en cuenta que era necesario recuperar el saber previo de los participantes y en base a ese saber previo definir acciones conjuntas o personales que se deben desarrollar en la generación de políticas públicas que puedan coadyuvar al desarrollo de sus países.